MODELOS QUE EXPLICAN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA.

Son dos los modelos que explican el funcionamiento de la memoria:


Modelo de niveles de procesamiento de Craik y Lockhart (1970)

Este modelo sugiere que es más provechoso centrarse en las modalidades de procesamiento que en el estudio hipotético de la estructura de la memoria.

Argumentan que cuanto más profundo sea el procesamiento de información, será más fácil su recuerdo; el ensayo pasivo no produce una mejor memoria.

Para un adecuado aprendizaje, el material debe ser ensayado en forma profunda y significativa.

En el modelo se contempla un sistema de memoria primaria, que tiene como principal objetivo procesar información. 

El almacenamiento más prolongado es el resultado de un procesamiento mas profundo en la memoria a largo plazo y no de transferir información de un almacén a otro.

Como resultado de esta propuesta, se realiza una distinción entre dos tipos de repaso:

• Repaso de mantenimiento.

• Repaso de elaboración.

El sistema de procesamiento es el encargado de transferir información de un almacén a otro, transferencia que puede realizarse desde cualquier almacén, lo que no ocurría en su primera formulación (1958) dado el carácter lineal que presentaba el modelo estructural.

Mientras que en los modelos estructurales la información es unidireccional, aquí es multidireccional, siendo procesada en cualquier dirección.

Por otra parte, este modelo no necesita que un estímulo inicie la cadena de procesamiento, lo cual dota al sistema de un carácter mucho más activo.

Modelo de almacenamiento y transferencia de Atkinson y Shiffrin (1968) :(multi-almacén)

Este modelo lo crearon a partir de las ideas de la memoria de James y del modelo de Broadbent.

Este modelo tiene tres almacenes:

• Almacén sensorial tiene una capacidad ilimitada, un formato precategorial, una escasa persistencia temporal y su función es almacenar rápidamente toda la información posible.

• Almacén a corto plazo tiene una capacidad limitada, una duración limitada, un formato codificado y su función es la retención y el procesamiento de la información.

• Almacén a largo plazo tiene una capacidad (casi) ilimitada, una persistencia temporal indefinida, un formato codificado: propiedades semánticas y otros tipos de información y su función es retentiva y práctica.

cuadro sinóptico sobre los tres tipos de memoria del modelo de Atkinson y Shiffrin

1.Memoria sensorial

Es como una cámara fotográfica. Lo que hace es tomar una instantánea de lo que es capturado a través de los sentidos. 

Unos experimentos demostraron la corta duración de esta memoria, pero que su capacidad era mayor de lo que se pensaba.

Existe una memoria sensorial para cualquier sentido. Por ejemplo, la memoria visual es conocida como “memoria icónica” (que es muy breve). Es más duradera la “memoria ecónica” (auditiva).

1.1-La Memoria Ecoica o sensorial auditiva.

Es la que al menos puede mantener brevemente los primeros segmentos del estímulo auditivo hasta que el oyente haya tenido la oportunidad de recibir suficiente estimulación que le permita procesar y recordar lo que el hablante le está comunicando.

1.2-La Memoria Iconica.

Mantiene la información visual durante un tiempo muy breve que se nos presenta a modo de flashes breves y concretos.

1.3-La “memoria de trabajo”. 

Es nuestro almacén de información temporal, para usar en el momento. Tracy Alloway la compara con una caja donde sólo caben unos pocos objetos (palabras, por ejemplo).

En los adultos, caben entre tres y cinco. 

Es difícil acordarnos de más de cinco cosas en una lista mental de la compra.

2. Memoria a corto plazo

Es la memoria activa. Es, también, la memoria de trabajo.
Esta memoria recae rápidamente, y si no se repasa la información se olvida en un período de 15 a 18 segundos. 

Por tanto, es el repaso lo que me ayuda a retener la información.

Su amplitud tiene que ver con la atención. Esto quiere decir que si estoy más distraído olvido antes.
La capacidad de la memoria a corto plazo es reducida. 

Se pueden mantener siete unidades de información con una diferencia de +2.

También existe la posibilidad de almacenamiento de la memoria a corto plazo, por ejemplo, agrupando la información.

Su recuperación es rápida.


3-Memoria a largo plazo

La memoria a largo plazo parece tener una capacidad ilimitada, pero la forma de organizar la información es fundamental para la posterior utilización. 

Si una información se asocia con otros contenidos almacenados, será mucho más fácil recordar.

Aunque existen semejanzas entre la forma de recordar de todos nosotros, nuestra memoria es única, pues ésta se forma a través de nuestras experiencias de vida.

Para mantener la información en la memoria a largo plazo es necesario crear asociaciones entre lo que se quiera recordar ahora y algo que ya se sabe. Es decir, tengo que intentar que el nuevo material sea significativo.

Esto se llama codificación de la información por medio de la asociación.

También existe lo que se denomina codificación de la información por medio de la organización. Es decir, se presenta el material que se quiere retener organizado por categorías.

Por ejemplo:
QVD -Quevedo
SNT - Soneto
JPN - Japón
DNR - Dinero
FBR - Febrero

3.1 La memoria declarativa (explícita).

Contiene información referida al conocimiento sobre el mundo y sobre las experiencias vividas por cada persona (memoria episódica), así como información referida al conocimiento general, sobre todo respecto a los conceptos extrapolados de situaciones vividas (memoria semántica).

• La «memoria semántica» da cuenta de un almacén de conocimientos acerca de los significados de las palabras y de las relaciones entre estos significados, y constituye una especie de diccionario mental.

•  La «memoria episódica» representa eventos o sucesos que reflejan detalles de la situación vivida y no solamente el significado.

3.2 La memoria de procedimiento (implícita).

Se refiere a las sensaciones, capacidades y habilidades que se recuerdan de modo inconsciente, como peinarse o montar en bicicleta.

Estos procedimientos se automatizan y no precisan de una ejecución consciente.



MARINA SÁNCHEZ VIZUETE

MODELOS QUE EXPLICAN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA.

Hay dos modelos que explican el funcionamiento de la memoria:

• Modelo de niveles de procesamiento de Craik y Lockhart.

No creen que la memoria esté estructurada como memoria sensorial.

Para ellos sólo existe un tipo de memoria, y la capacidad para recordar está relacionada con la profundidad con que procesamos la información. Cuanto más profundo es el procesamiento, más tiempo permanece la información en nuestra memoria.

El nivel más superficial del procesamiento incluye el conocimiento de una característica sensorial (color, sabor, etc.).

Cuanto más conozco sobre el objeto, el procesamiento será más profundo.

Este modelo tiene algunas lagunas. Por ejemplo, en ocasiones un sonido nos hace recordar mejor un objeto que una profunda memorización de éste. Además, retenemos una medida objetiva para conocer la profundidad del procesamiento. Entonces, nos quedamos con la intuición de que el procesamiento por medio del significado es más profundo que el procesamiento por medio de las características físicas.

Parece conveniente, por lo tanto, pensar en la memoria como organizada en memoria sensorial, a corto plazo y a largo plazo, con sus asociaciones y características.

• Modelo de almacenamiento y transferencia de Atkinson y Shiffrin.

Según esta teoría hay tres tipos de memoria.

El material atraviesa nuestros sentidos para llegar a la memoria sensorial (MS). En menos de un segundo, esta información desaparece o es transferida a la memoria a corto plazo (MCP), donde puede permanecer alrededor de 20 segundos. Sino desaparece en esta etapa, se dirigirá a la memoria a largo plazo (MLP), donde puede permanecer el resto de nuestra vida.

TIPO DE MEMORIA.	¿QUÉ ES ?	DURACION.	CAPACIDAD.	OTROS DATOS.	ALMACENAJE
SENSORIAL	Es como si tomara una instantánea de lo que es capturado a través de los sentidos.	La duración de esta memoria es muy corta.	Su capacidad es mayor de lo pensábamos.	Existe una memoria sensorial para cada tipo de sentido: -Estoica (auditiva) -Iconica (visual)	------------
A CORTO PLAZO.	Es la memoria activa y de trabajo.	Esta memoria recae rápidamente, y si no se repasa la información se olvida en un período de 15 a 18 segundos.	Su capacidad es reducida.	Su amplitud tiene que ver con la atención (si estoy más distraído, olvido antes).	Se pueden mantener siete unidades de información con una diferencia de +2. También existe la posibilidad de almacenamiento de la memoria a corto plazo, por ejemplo, agrupando la información.
A LARGO PLAZO.	Gracias a ella mantenemos la información.	Para mantener la información es necesario crear asociaciones entre lo que se quiera recordar ahora y algo que ya se sabe.	Parece tener una capacidad ilimitada.	Aunque existen semejanzas entre la forma de recordar de todos nosotros, nuestra memoria es única, pues ésta se forma a través de nuestras experiencias de vida.	La forma de organizar la información es fundamental para la posterior utilización. Si una información se asocia con otros contenidos almacenados, será mucho más fácil recordar.

Cristina Tena Cortés.

SI TÚ ME DICES VEN LO DEJO TODO.... PERO DIME VEN

 

“ A partir de ahora los ojos de los hombres se volverán a mirar los rostros, no de aquellos que han gobernado, sino de aquellos que han pensado”. Victor Hugo
Albert Espinosa tiene la capacidad de decir esas verdades que nunca nos atrevemos a decir, esas verdades que duelen, que cuesta aceptar aunque sepamos que forman parte de nuestra vida y que quizá nos deberíamos replantear, pero lo hace de una forma que consigue que no te sientas mal, que pienses que no sólo te pasa a ti, que de ahí puede salir algo bueno, que cuestionarse ciertas cosas al final es necesario…

1ª.- Para empezar el trabajo sobre este libro, lo podemos hacer comentando la frase inicial del mismo: “ Cuando crees que conoces todas las respuesta, llega el Universo y te cambia todas las preguntas…” Con esta cita de Jorge Francisco Pinto se inicia el libro. ¿Qué te dice esta afirmación?. Coméntala con amplitud y con argumentos.

Creo que Jorge Francisco Pinto se refiere con esa afirmación a que realmente nunca lo sabemos todo sobre las personas que conocemos y el mundo que tenemos a nuestro alrededor. Llegaremos a pensar que ya lo hemos conocido todo, que lo sabemos todo  y que ya no hay nada nuevo para conocer, hasta que llega un día en el que aparece alguien u ocurre algo en tu vida que hace que esta cambie completamente y veas el mundo de manera diferente y empieces a conocer cosas que no sabías que podían existir.

2ª.- Dani, es el protagonista de la novela. Describe quién es, cómo es su situación personal y profesional y cómo transcurre su vida actual. 

Es un joven que vivía con su novia en su piso, al a que quería mucho y tenían pensado tener un hijo en común, pero su relación con ella se complicó cuando se enteró que el hijo que iban a tener iba a ser enano.
Él no quería que eso pasara porque él ya era así, por lo que se negó a tener ese hijo.
Su novia le dejó por este motivo y se fue de su casa. Trabajaba buscando niños perdidos o desaparecidos y aceptó un caso de un niño que era de Capri, la cuidad donde estuvo cuando se fue de su casa, porque necesitaba volver allí para que todo le fuera mejor.
A partir de ahí empezó a valorar los recuerdos que les dieron dos amigos que conoció cuando era niño y finalmente, encontró al niño perdido y acabó llamando a su novia para volver con ella. Se reconciliaron y su vida volvió a ser igual que era antes.



3ª.- Cuándo recuerda su niñez, ¿de quién recibió consejos?, ¿por qué intenta rescatarlos ahora para su vida?

Recibió consejos de George, un hombre que conció en el barco que iba a Capri. Le faltaba una pierna y le acogió en su casa cuando llegaron a Capri. También recibió consejos del Sr. Martín un señor de 90 años que conoció en la UVI. Lo esperó hasta que saliera de su operación de pulmón y le hizo compañía mientras tanto hasta que murió. Porque cuando era pequeño no les hizo mucho caso a los consejos que les dieron esos dos hombres, no le dio importancia. Pero cuando su vida cambió, empezó a valorar los consejos que les dieron y a utilizarlos  y darle la importancia que verdaderamente tenían.



4ª.- Ahora os propongo comentar las siguientes frases del libro: Sitúalas en que página del libro se encuentran y luego las comentas.

● Tengo muchos que me esperan fuera si la cosa va mal, pero nadie si la cosa va bien. pág 31. Esta frase la dijo el Sr. Martín y con esto quería decir que no tenía a nadie que se preocupase por él ni le esperase fuera mientras se operaba y que sólo tenia a gente si moría.

● He sido testigo de tantas injusticias que he dejado de contarlas y he convivido con ellas sin inmutarme. pág 32 Esto lo dice Dani porque se queja de que el mundo era muy injusto, y  que ha visto tantas injusticias en el mundo, que se ha acabado acostumbrando asimilando que desgraciadamente el mundo era así.

● Si dominas tu cuerpo, quizá dejarás de huir. pág 49 Lo dice George y quiere decir que si es capaz de controlar su cuerpo, acabará siendo más valiente y no huirá de los problemas que se le presenten.

● Olvidarse de reir, un olvido imperdonable a cualquier edad. Un pecado mortal en la infancia. pág 82. Lo dice Dani y quiere decir que nunca nadie puede dejar u olvidarse de reír porque es algo esencial en la vida y sobre todo en la infancia de una persona. Es lo que hace que tu vida no sea tan mala.

● Siempre he creído que en la vida hay personas que te alimentan, que te quieren y que necesitas de tal manera que cuando lo pierdes nadie puede llenar ese vacío. pág 94
Lo dice Dani y se refiere a que hay personas que se convierten en esenciales para la vida de otra persona, tanto, que si desaparecen esa vida ya no vuelve a ser igual y nunca nadie podrá sustituir o superar a esas personas que se ha ido.

● Hay personas en este mundo, joven Dani, que te alimentan con solo verlas. No necesitas más. Te dan energía… pág 140 Lo dice George y quiere decir que a veces hay personas que sin ni si quiera conocerlas, te transmiten buenas sensaciones y te llenan y te hacen incluso feliz.

● El cuerpo es nuestro mayor enemigo y a la vez nuestro mejor aliado. pág 162
Se refiere a que el cuerpo, a veces puede jugarte malas pasadas o puede hacer que sientas dolor, pero solo a corto plazo porque a la larga ocurre todo lo contrario, el cuerpo puede servirte de mucha ayuda para defenderte o atacar, por ejemplo.

● A veces, el mundo parece muy complicado, un puzle que no entiendes hasta que aparece la pieza definitiva. pág 192
Quiere decir que a veces los problemas y obstáculos no se solucionan hasta que no llega alguien que te hace ver el problema como algo facil de resolver o directamente hace que todos los problemas se vayan de golpe.
● Querer es siempre más valioso que que te quieran. pág 198
Quiere decir que querer es más importante porque te hace valorar más a esa persona a la que quieres, te hace luchar por ella y por su felicidad y te mantiene vivo, en cambio, si te quieren pero ese amor no es correspondido no será suficiente para ser feliz y te acabarás cansando.

5ª.- Por último haz una valoración amplia sobre el libro, sus personajes y lo que nos puede enseñar a cada uno.
Sabía que el libro no iba a ser precisamente de amor porque algo me contaron, pero en verdad, cuando lo vi por primera vez y leí el título enseguida pensé que iba a ser una historia romántica.
Me alegro de que no haya sido así porque eso hace que la historia sea un poco distinta a las típicas novelas románticas, además, el argumento no es muy extenso pero no está mal del todo, es decir, llega a entretener y hace que tengas ganas de leer el libro.
Lo que no me ha llegado a convencer del todo es la forma de escribir y de explicar la historia que tiene el autor en algunos momentos, exceptuando el haber empezado a contar el final de su historia y luego ha seguido contándonos como el por qué de ese final y eso es lo que hizo que me gustase el libro.
Con respecto a sus personajes, los que más me han gustado han sido el Sr. Martín y George, por su forma tan peculiar de ver el mundo y por todos los consejos que le dan a Dani, lo cual hace que reflexiones sobre los problemas que se nos presentan a lo largo de la vida y sobre nuestra vida, en general.
También me ha gustado, aunque de forma secundaria, el personaje de Dani cuando era niño por su manera de hablar con los otros dos personajes anteriores, es decir, cómo le contestaba y qué le contestaba, lo prudente e ingenioso que era a la vez y la inteligencia que demostraba con tan pocos años.

En general, el libro no me ha disgustado, pero podría haber estado mejor, de todas formas, en algún caso podría recomendarlo por el mensaje que transmite: afrontar los problemas de la vida de forma positiva y no rendirse nunca.

                    

MARINA SÁNCHEZ VIZUETE

SI TU ME DICES VEN LO DEJO TODO... PERO DIME VEN. Albert Espinosa.

“ A partir de ahora los ojos de los hombres se volverán a mirar los rostros, no de aquellos que han gobernado, sino de aquellos que han pensado”. Victor Hugo

Albert Espinosa tiene la capacidad de decir esas verdades que nunca nos atrevemos a decir, esas verdades que duelen, que cuesta aceptar aunque sepamos que forman parte de nuestra vida y que quizá nos deberíamos replantear, pero lo hace de una forma que consigue que no te sientas mal, que pienses que no sólo te pasa a ti, que de ahí puede salir algo bueno, que cuestionarse ciertas cosas al final es necesario…

1ª.- Para empezar el trabajo sobre este libro, lo podemos hacer comentando la frase inicial del mismo: “ Cuando crees que conoces todas las respuesta, llega el Universo y te cambia todas las preguntas…” Con esta cita de Jorge Francisco Pinto se inicia el libro. ¿Qué te dice esta afirmación? Coméntala con amplitud y con argumentos.

Desde un punto de vista personal creo que lo que Jorge Francisco Pinto quiere decirnos con esta cita es que nunca conocemos realmente aquello que nos rodea. Habrá momentos en los que sentiremos que ya lo sabemos todo, que no hay nada nuevo, que somos totalmente responsables de nuestros actos, pero de repente, un día ocurre algo, aparece una persona en nuestras vidas, o desgraciadamente, alguien se va de ella, y todo lo que creíamos que era de una forma ahora es totalmente distinta, y solo nos queda empezar, hacernos preguntas y construir nuestras propias respuestas. 

2ª.- Dani, es el protagonista de la novela. Describe quién es, cómo es su situación personal y profesional y cómo transcurre su vida actual.

Dani ya no es un niño ni muchos menos, pero en este momento se siente como el niño enano que fue y que se escapó de su casa tras morir sus padres en un accidente. Ahora su pareja lo ha dejado, ambos querían tener un hijo, pero esto se había convertido en algo bastante difícil que hizo que su relación fuera cada vez a peor. 

Tres años antes de la muerte de sus padres, Dani conoció en el hospital en el que se iba a operar de las amígdalas al señor Martín, como este señor estaba solo, Dani lo esperó mientras se operaba, también pasó sus últimas horas con él en la UVI. Dani nunca olvidaría aquellas horas en las que el señor Martín tanto le enseñó acerca de la vida. 

Tres años más tarde, cuando escapaba rumbo a Capri, conoció al señor George, que también fue uno de los pilares más importantes de su vida. Muchos años más tarde, después de la ruptura con su pareja, Dani vuelve a Capri para buscar a un niño (a eso es a lo que se dedica, buscar niños perdidos). 

Durante el viaje recuerda todos los momentos con el señor Martín y George (siplemente, al crecer, los había olvidado y ahora se arrepentía de ello), porque cuando era pequeño ellos ayudaron a que se encontrara así mismo, y ahora se sentía igual que cuando era pequeño, aunque no fuera enano, como sus padres, por dentro seguía sintiéndose pequeño en ese momento tan duro de su vida. 

Al llegar a Capri sus recuerdos se intensificaron. Además, el chico al que tenía que encontrar, Izan, era exactamente como el hijo que él y su mujer querían tener. Al final, Dani encontró a Izan, y también se encontró a sí mismo, esta vez gracias a los consejos de la abuela de este. En ese momento se dio cuenta de que quería tener un hijo con su pareja, y no le importaba que fuera enano, como sus padres y su hermano, sabía que lo iba a querer igual, sabía que o iba a amar más de lo nunca había amado. 

3ª.- Cuándo recuerda su niñez, ¿de quién recibió consejos?, ¿por qué intenta rescatarlos ahora para su vida?

Cuando era más pequeño conoció a dos personas de las que nunca se volvería a olvidar.

El primero fue el señor Martín. Dani se iba a operar de las amígdalas cuando tenía 10 años, este señor mayor era su compañero de habitación, su operación iba a ser bastante complicada y no tenía a nadie que estuviera con él en esos momentos tan difíciles, porque lo que Dani se ofreció a hacerlo. La operación del señor Martín no salió como se esperaba por lo que Dani estuvo con él los últimos momentos de su vida. El tiempo que estuvo con él en la UCI le enseñó cosas sobre la vida que nunca nadie le había explicado, lo hizo desde el corazón, desde su experiencia, y aunque Dani acababa de conocerlo sentía como si lo conociera de toda la vida. Cuando murió, Dani lloró, desearía haber estado con él más tiempo y que le hubiera enseñado más cosas sobre la vida. El señor Martín le regaló un faro pegado a un monóculo, que significaba mucho para él. Dani todavía lo conservaba. 

Cuando tenía 13 años y se escapó de casa, después de la muerte de sus padres, se fue rumbo a Capri (ahí estaba el faro preferido del señor Martín). En el barco estaba el señor George, que lo acogió en su casa, lo ayudó a encontrarse a sí mismo y le enseñó todo lo que Dani necesitaba saber para ser feliz. Gracias al señor George, regresó a su casa como si fuera una persona nueva. 

Intenta rescatarlos ahora para su vida porque ellos le enseñaron el camino de la felicidad y a ver la vida de un modo distinto, no como si fuera un niño pequeño, enano y asustado del mundo. Así era tal y como se sentía después de que su pareja lo abandonara. Además, cuando Dani creció y dejó de ser un enano, dejó que aquellas palabras se les olvidaran también, y ahora quería recuperarlas. 

4ª.- Ahora os propongo comentar las siguientes frases del libro: Sitúalas en que página del libro se encuentran y luego las comentas.


Tengo muchos que me esperan fuera si la cosa va mal, pero nadie si la cosa va bien.

Página 31.

Esto se lo dijo el señor Martín a Dani cuando estaba a punto de operarse, se refería a que no tenía a nadie que lo esperara mientras estaba en la operación, pero si se moría sí. Y esto era porque ya no tenía a nadie que realmete lo quisiera tanto como para estar con él en esos duros momentos.


He sido testigo de tantas injusticias que he dejado de contarlas y he convivido con ellas sin inmutarme.

Página 32.

Esto lo piensa Dani. La primera injusticia de la que fue consciente fue cuando se dio cuanta de que el señor Martín no tenía a nadie que se preocupara por él durante la operación y él sí, a pesar de que su operación no era nada grave. A partir de ahí Dani se ha ido acostumbrando a este mundo en el que casi todo son injusticias.

Si dominas tu cuerpo, quizá dejarás de huir.

Página 49
Esto se lo dice George a Dani, es como si George supiera que Dani estaba huyendo y quisiera ayudarle a dejar de hacerlo y por eso quiere ayudarle a controlar su cuerpo, ya que así podrá controlar su mente y hacer lo que se proponga.

Olvidarse de reir, un olvido imperdonable a cualquier edad. Un pecado mortal en la infancia.

Página 82.

Esto lo piensa Dani, y lo piensa porque hacías muchos días que no reía desde que se escapó de su casa, y George le hizo reír de nuevo. Ahora, que ya es mayor, se da cuenta de que dejar de reír es una cosa que nadie se puede permitir.

Siempre he creído que en la vida hay personas que te alimentan, que te quieren y que necesitas de tal manera que cuando lo pierdes nadie puede llenar ese vacío.

Página 94.
Dani dice esto principalmente por el señor Martín y por sus padres, por el vacío que siente al pensar en ellos, ya que los perdió y nunca regrasarán. Y era personas que de verdad lo quería y que de verdad lo hacía feliz, por cosas cotidianas, por pequeños gestos.

Hay personas en este mundo, joven Dani, que te alimentan con solo verlas. No necesitas más. Te dan energía…

Página 140.

Esto se lo dijo el señor Martín a Dani, refería a la chica de la que estuvo enamorada, a la que nunca le dijo nada, simplemente la observaba y con eso ya se sentía bien, ella le transmitía paz y tranquilidad, felicidad, y eso lo consiguen pocas personas incluso conociéndolas.

El cuerpo es nuestro mayor enemigo y a la vez nuestro mejor aliado.

Página 162.

Esto se lo dice George a Dani. Se refiere a que ejercitando el cuerpo somos más felices y nos sentimos mejor con nosotros mismo, también estaremos más sano, pero para conseguir esto primero tenemos que esforzarnos, y aunque nuestro cuerpo se resista al principio no dejar de intentarlo, porque después tendremos las recompensas que buscábamos. Y a la vez nuestro cuerpo nos lo agradecerá.

A veces, el mundo parece muy complicado, un puzle que no entiendes hasta que aparece la pieza definitiva.
Página 192.
Esto se lo dice Dani a Nicolás al lado del faro. Está explicándole como se sintió él cuando aparecieron el señor Martín y George. Con esto quiere decirle que siempre aparecerá alguien que cambiará tu vida a mejor siempre, que te hará ver la vida de otra manera.

Querer es siempre más valioso que que te quieran.

Página 198.

Esto se lo dice la abuela de Izan a Dani. Y cuando se lo dice, Dani comprende que el siempre se ha dejado querer, y ese es a lo mejor el problema, que se ha conformado con eso, cuando él podría haber dado más de si mismo. En ese momento se da cuanta de que quiere querer, quiere querer a su pareja y a su hijo. 

5ª.- Por último haz una valoración amplia sobre el libro, sus personajes y lo que nos puede enseñar a cada uno.

No me esperaba para nada que este libro fuera así, sabía que no era una historia de amor de pareja, aunque tenga una pequeña parte que sí trata sobre este tema (la ruptura y reconciliación de Dani), pero tampoco esperaba que fuera un libro de los que realmente te hacen reflexionar sobre tu vida o la vida de los que te rodean y como éstos influyen en ti. 

Creo que los personajes que más nos pueden enseñar en este libro son el señor Martín y George. Ambos nos enseñan que realmente lo más importante con los pequeños detalles y las personas que más nos llenan, incluso son llegar a conocerlas a fondo, simplemente lo hacen , porque están destinadas a ellos.

También podemos ponernos en el lugar de Dani, y creo que esto es lo más llamativo del libro, ya que segura de que casi todos nos hemos sentido alguna vez perdidos, y lo más increíble de todo es que siempre acabamos encontrando a una persona que nos ayuda a encontrarnos a nosotros mismo e incluso de pierde con nosotros para ayudarnos desde dentro del problema. Estas personas son las cuatro perlas de las que habla el señor Martín. 

Por eso, recomiendo este libro a todos aquellos que se hayan sentido perdidos alguna vez, para que descubran que no están solos. 

Cristina Tena Cortés.