jueves, 29 de enero de 2015

JEREMY, AMNESIA ANTERÓGRADA.



La amnesia anterógrada es un déficit de memoria selectivo que generalmente ocurre como consecuencia de un daño cerebral en el cual la persona presenta dificultades severas para almacenar la nueva información, al contrario, los recuerdos anteriores al daño se mantienen intactos.

Esta disfuncionalidad implica un daño grave en la memoria a corto plazo lo cual puede hacer que ante la más mínima distracción, la persona olvide toda la conversación que acaba de sostener.

Sin embargo, lo más curioso es que algunas personas con este tipo de amnesia pueden aprender nuevas habilidades y hábitos, incluso aprender nuevos juegos o escribir en sentido inverso. Su daño solo afecta el almacenamiento de los hechos y eventos.

El daño cerebral usualmente está ubicado en el hipocampo y áreas del lóbulo temporal medio asociadas al mismo. ¿Por qué el hipocampo? La respuesta es muy sencilla, esta área actúa como un pasaje donde se almacenan los hechos de forma provisional hasta que pasan, generalmente, al lóbulo frontal. El hipocampo sería algo parecido al almacén de la memoria a corto plazo, si este almacén no permite contener la información, entonces será imposible establecer los recuerdos. Los daños en el hipocampo y las zonas adyacentes suelen ser consecuencia de un accidente cerebrovascular, un aneurisma, epilepsia, encefalitis, hipoxia o envenenamiento por monóxido de carbono, aunque también se observa en los estados iniciales de enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer.


No obstante, la amnesia anterógrada también puede ser producida por daños en el cerebro basal anterior, un grupo de estructuras que producen la acetilcolina, un componente esencial que nos permite almacenar la información nueva. La forma más común de daño que afecta esta zona son los aneurismas.

Finalmente, la amnesia anterógrada también puede presentarse como consecuencia de un daño en el diencéfalo. Aunque vale aclarar que actualmente no se maneja mucha información sobre la explicación de base. El Síndrome de Korsakoff es una de las patologías que incluye la amnesia anterógrada y presenta daños en esta estructura cerebral.




CASO REAL DEL ANMESIA ANTERÓGRADA MÁS CONOCIDO
Probablemente el caso real de amnesia anterógrada más conocido mundialmente sea el de Clive Wearing, un músico británico que desarrolló este trastorno en su forma más severa a partir de una encefalitis. Concretamente, su memoria solía durar entre 7 y 30 segundos. A la vez, recordaba pocos detalles de su vida anterior y de carácter muy general aunque nunca olvidó el amor que sentía por su esposa. Una de las habilidades que se mantuvo intacta fue tocar el piano; no obstante, una vez que terminaba la composición musical, inmediatamente olvidaba que la había tocado. En este caso las áreas afectadas eran el hipocampo, el lóbulo temporal y el frontal por lo que también tenía dificultad en controlar sus emociones pero al mantenerse intacto su cerebelo, podía recordar cómo tocar el piano. Como su memoria era tan corta en el tiempo, los consecuentes recordatorios escritos que se le recomiendan llevar a cabo a las personas que sufren de este trastorno en Clive eran totalmente inoperantes ya que, terminándolos de escribir, los olvidaba por completo.


                   


CASO DE JEREMY

En el caso de Jeremy, suele olvidar todo lo que le ocurre segundos después de que pase, es por esto por lo que utiliza constantemente y para absolutamente todo una grabadora con la que se graba diciendo todo lo que hace y todo lo que habla con los demás para después saber que tiene que hacer. 

Además, vive solo y para poder hacer esto tiene que apuntar en una libreta o en un papel todos los pasos que tiene que seguir para hacer cualquier cosa por ejemplo, cocinar o qué ha comido, incluso cuando acaba de comer tiene que apuntarlo para que no vuelva a comer otra vez. 
También tiene un reloj que le avisa a la hora que tiene que ir a algún sitio y a dónde o a la hora que tiene que realizar cualquier acción. Sin embargo, recuerda a sus amigos, con los que come constantemente pero también tiene que utilizar la calculadora cuando está con ellos para no olvidarse de qué hablaron y de qué hicieron.

El estudiaba en una universidad para ser abogado y era bastante inteligente, pero cuando tenía la enfermedad ya desarrollada y le entrevistaron le dijeron que cómo se sentía y dijo que sentía rabia e impotencia porque no podía acabar sus estudios y ser abogado que es de lo que le hubiera gustado trabajar y también le preocupaba qué iba a ser de él en el futuro. Pero cuando acabó de decir esto, se quedó pensando y le preguntó al entrevistador qué cual era la pregunta que le había hecho.

Recuerda perfectamente lo que le pasó antes de su accidente, el cual fue el principio de todo: estaba en una habitación conversando con su tutor, cuando de repente sufrió unas fuertes convulsiones y cayó al suelo perdiendo el conocimiento. En el cerebro de Jeremy se había roto un vaso sanguíneo. El derrame dañó las vías neuronales conectadas con el hipocampo.

Su vida cambió para siempre cuando perdió su memoria reciente. Ahora sólo puede vivir el momento.

                 




MARINA SÁNCHEZ VIZUETE



miércoles, 28 de enero de 2015

AMNESIA ANTEROGRADA DE JEREMY.

La amnesia anterógrada es un tipo de amnesia, es decir, pérdida de memoria, donde los nuevos acontecimientos no se guardan en la memoria a largo plazo.  Una persona que sufre esta enfermedad no es capaz de recordar algo que acaba de hacer si deja de prestarle atención unos segundos, pero no necesariamente la memoria a corto plazo.

Se usa el término amnesia anterógrada ya que el problema no está en la memoria inmediata (corto plazo) sino en los recuerdos a largo plazo. El paciente si puede recordar lo sucedido antes del accidente, es decir, la memoria de largo plazo antes del accidente no suele estar alterada, pero sí la memoria de largo plazo a partir del accidente.Aunque casi todos los casos a largo plazo de amnesia anterógrada están relacionados con la amnesia retrógrada (pérdida de memoria en la que no se recuerda lo vivido antes del hecho que produjo tal afectación)Las causas pueden ser orgánicas o funcionales. Las orgánicas incluyen daño al cerebro, causado por enfermedades o traumas, o por uso de ciertas drogas (generalmente sedantes).

La amnesia anterógrada puede afectar de manera diferente a los distintos tipos de memoria (nuevos movimientos, palabras, sucesos del día, hechos históricos, etc.) Algunos pacientes pueden aprender y recordar algún movimiento debido a que no afecta a la memoria procedimental (como tocar una nueva canción) y luego no acordarse de cuándo lo han aprendido. Hay algunos casos de pacientes que aprendían y recordaban nuevas palabras o hechos históricos (memoria seantica) pero no eran capaces de recordar algún suceso del día anterior (memoria episódica).

                                                         

En el caso de Jeremy, podemos ver que está constantemente grabándose a sí mismo para luego poder volver a escucharlo, ya que sino, no tendría la menor idea de lo que acaba de suceder hace unas horas o apenas unos minutos. Jeremy vive solo, pero para ello debe tomar nota de todo lo que hace en cada momento, también toma nota, por ejemplo, de lo que come cada día para no repetir y también pone una nota en el armario cuando acaba de comer, para no volver a hacerlo. También tiene que programar el reloj para que lo avise de a donde y a que hora tiene que irse.  A pesar de no recordar lo que acaba de hacer, recuerda todo lo que pasó antes del accidente, al igual que a sus amigos, aunque cuando está con ellos, lo tiene que grabar todo para poder escucharlo en un futuro. Cuando le preguntan que cómo se siente, el dice que siente rabia e impotencia, porque nunca podrá llegar a ser abogado y le preocupa lo que será de él en el futuro, después de responder, le pregunta a su interlocutora que cuál era la pregunta. 

Esto comenzó un día que estaba con su profesor, de repente empezó a tener convulsiones y calló al suelo inconsciente, en su cerebro se había roto un vaso sanguíneo y el derrame dañó las vías neuronales conectadas con el hipocampo. Desde ese día, Jeremy solo puede vivir el momento. 






Cristina Tena Cortés.

lunes, 26 de enero de 2015

TÉCNICAS PARA MEJORAR LA MEMORIA.

Estos son algunos de los ejercicios que podemos realizar diariamente para mejorar la capacidad de nuestra memoria que más me han gustado:


  • Citas.

Memorizar citas que nos gustan leyéndolas lentamente en voz alta varias veces me parece una muy buena forma de ejercitar la memoria.

  • Cálculo mental.
Podemos hacer operaciones sencillas, como sumas, restas y multiplicaciones lo más rápido posible. Esta me parece una forma sencilla de ejercitar la memoria y además mejorará tu capacidad de cálculo mental.

  • Rutas en coche.
Memorizar el camino que haces cada vez que coges el coche me parece una muy buena forma para retener información y así mejorar nuestra capacidad para recordar cosas. 


Cristina Tena Cortés.


domingo, 25 de enero de 2015

TÉCNICAS PARA MEJORAR LA MEMORIA



Las técnicas Mnemotécnicas que más me han gustado son:



La de la tabla de multiplicar, ya que es una forma muy práctica y muy fácil para recordar la tabla del nueve porque tan sólo tienes que contestar (los productos) de abajo hacia arriba comenzando con el número 9,8,7,6,5,4,3,2,1 y hacerlo de nuevo desde arriba a abajo con el 9 hasta llegar al uno y de esta manera salen los productos de forma rápida.



La otra técnica que también me ha gustado es la de elaboración verbal, ya que es una técnica muy útil para aprenderte de memoria frases y párrafos. además, esta técnica la he usado más de una vez para estudiar para los exámenes y me ha resultado muy eficaz. 


Técnica:


Con la lista: “iglesia, alfombra, mendigo, brazo, sombrero” puedes elaborar un pequeño texto con mayor sentido: “ Ante la iglesia hay un mendigo sentado en una alfombra: Con el brazo tendía a los transeúntes su polvoriento sombrero negro”




MARINA SÁNCHEZ VIZUETE