MODELOS QUE EXPLICAN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA.

Hay dos modelos que explican el funcionamiento de la memoria:

• Modelo de niveles de procesamiento de Craik y Lockhart.

No creen que la memoria esté estructurada como memoria sensorial.

Para ellos sólo existe un tipo de memoria, y la capacidad para recordar está relacionada con la profundidad con que procesamos la información. Cuanto más profundo es el procesamiento, más tiempo permanece la información en nuestra memoria.

El nivel más superficial del procesamiento incluye el conocimiento de una característica sensorial (color, sabor, etc.).

Cuanto más conozco sobre el objeto, el procesamiento será más profundo.

Este modelo tiene algunas lagunas. Por ejemplo, en ocasiones un sonido nos hace recordar mejor un objeto que una profunda memorización de éste. Además, retenemos una medida objetiva para conocer la profundidad del procesamiento. Entonces, nos quedamos con la intuición de que el procesamiento por medio del significado es más profundo que el procesamiento por medio de las características físicas.

Parece conveniente, por lo tanto, pensar en la memoria como organizada en memoria sensorial, a corto plazo y a largo plazo, con sus asociaciones y características.

• Modelo de almacenamiento y transferencia de Atkinson y Shiffrin.

Según esta teoría hay tres tipos de memoria.

El material atraviesa nuestros sentidos para llegar a la memoria sensorial (MS). En menos de un segundo, esta información desaparece o es transferida a la memoria a corto plazo (MCP), donde puede permanecer alrededor de 20 segundos. Sino desaparece en esta etapa, se dirigirá a la memoria a largo plazo (MLP), donde puede permanecer el resto de nuestra vida.

TIPO DE MEMORIA.	¿QUÉ ES ?	DURACION.	CAPACIDAD.	OTROS DATOS.	ALMACENAJE
SENSORIAL	Es como si tomara una instantánea de lo que es capturado a través de los sentidos.	La duración de esta memoria es muy corta.	Su capacidad es mayor de lo pensábamos.	Existe una memoria sensorial para cada tipo de sentido: -Estoica (auditiva) -Iconica (visual)	------------
A CORTO PLAZO.	Es la memoria activa y de trabajo.	Esta memoria recae rápidamente, y si no se repasa la información se olvida en un período de 15 a 18 segundos.	Su capacidad es reducida.	Su amplitud tiene que ver con la atención (si estoy más distraído, olvido antes).	Se pueden mantener siete unidades de información con una diferencia de +2. También existe la posibilidad de almacenamiento de la memoria a corto plazo, por ejemplo, agrupando la información.
A LARGO PLAZO.	Gracias a ella mantenemos la información.	Para mantener la información es necesario crear asociaciones entre lo que se quiera recordar ahora y algo que ya se sabe.	Parece tener una capacidad ilimitada.	Aunque existen semejanzas entre la forma de recordar de todos nosotros, nuestra memoria es única, pues ésta se forma a través de nuestras experiencias de vida.	La forma de organizar la información es fundamental para la posterior utilización. Si una información se asocia con otros contenidos almacenados, será mucho más fácil recordar.

Cristina Tena Cortés.